Adam

Adam畢業(yè)于美國北卡羅令那大學(xué)，獲化學(xué)學(xué)士學(xué)位；他同時(shí)擁有美國丹佛大學(xué)國際事務(wù)的碩士學(xué)位。Adam老師2010年來(lái)到中國，先后任教于寧波、鄭州和杭州的A Level中心和學(xué)校，從事IGCSE和A Level的化學(xué)課程的教學(xué)工作，對中國學(xué)生非常了解。Adam老師的授課方式獨特，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生喜愛(ài)。Adam老師熱愛(ài)公益事業(yè)，參加多個(gè)公益組織的活動(dòng)。

Matthew

Matthew老師從求學(xué)至今始終圍繞化學(xué)領(lǐng)域深入探究，心思縝密又極富有科研精神的他在實(shí)驗室一扎便是四年，從事博士研究時(shí)期代領(lǐng)研究小組開(kāi)展研發(fā)項目，探索先進(jìn)材料革新技術(shù)。Matthew老師常年踏實(shí)進(jìn)取，深入科研一線(xiàn)的工作經(jīng)歷使他積累下同齡人無(wú)法企及的能力及教育教學(xué)經(jīng)驗。Matthew老師始終秉持培養下一代化學(xué)家的信念，傳遞學(xué)科精神

隋老師 Nick

隋老師畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，在碩士學(xué)習階段就萌發(fā)了對國際課程教學(xué)的熱情與追求，隨后在天津某中學(xué)國際部開(kāi)始了自己的執教生涯，先后擔任Edexcel的A-level物理課程以及CIE的IGCSE 及A-level物理課程的教師一職。從業(yè)四余年來(lái)，本著(zhù)自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢及對A-level課程深刻的理解，教學(xué)方面隋老師形成了自己的風(fēng)格和思路，擅長(cháng)對學(xué)生因材施教，進(jìn)行有針對性的教學(xué)和指導。教學(xué)態(tài)度認真負責、耐心和藹，受到所教學(xué)生和家長(cháng)的廣泛好評

Joseph Cathcart

Joseph老師1997年畢業(yè)于Victoria University，獲數學(xué)和計算機學(xué)士學(xué)位；1999年獲Monash University文、理雙學(xué)士，主修印度尼西亞與爪哇語(yǔ)； 曾在悉尼Macquarie大學(xué)修讀其計算機和數學(xué)的博士課程。他在中國有超過(guò)12年的數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，他的教學(xué)技能和學(xué)科知識得到了同事們和學(xué)生們的贊賞和認可。他2002年來(lái)到中國，先后任教于湖南長(cháng)沙第一中學(xué)、人大附中劍橋中心，分別擔任A Level項目AS和A2年級數學(xué)教師；2013年Joseph加入北師大劍橋中心，歷任數學(xué)教研組組長(cháng)和學(xué)術(shù)總監，后因個(gè)人原因回國休息一年，今夏將重回北師大劍橋中心，擔任高等數學(xué)教師一職。Joseph老師是一個(gè)善于反思、有思想的人，非常注重激發(fā)、培養學(xué)生的學(xué)習興趣。他有豐富的人生閱歷和興趣愛(ài)好，深得學(xué)生們的喜愛(ài)。Joseph老師還非常了解中國學(xué)生，熱愛(ài)中國文化，曾先后在北京語(yǔ)言文化大學(xué)和北京廣播電視大學(xué)學(xué)習漢語(yǔ)語(yǔ)言